为扎实推进职业教育教学改革，优化专业结构，提升人才培养质量，学校于6月25日在行政楼二楼会议室召开2026版专业人才培养方案修订论证会。副校长赵丹、党委委员闫玉喜以及各二级学院负责人、专业带头人、职能部门负责人出席会议。会议由赵丹主持。

专业人才培养方案是学校组织实施人才培养工作的根本依据。此次修订严格对标教育部《关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》及新版职业教育专业教学标准，紧密对接国家“十五五”规划战略部署，聚焦辽宁现代服务业转型升级对技术技能人才的新需求，紧扣现代服务业品质化、数字化、融合化的发展方向，将产教融合、校企合作贯穿人才培养全过程。在此基础上，对全校各专业的人才培养方案进行了系统论证与全面优化，为辽宁全面振兴新突破提供更加有力的技术技能人才支撑。

论证会采用“汇报+点评+合议”的形式，邀请省内高职院校及行业企业专家参与评审。烹饪学院、数字应用技术学院、艺术设计学院、商业管理学院、旅游管理学院5个二级学院的24个专业依次汇报，各专业围绕调研论证、修订变化、课程优化、实践亮点、目标对应、存在问题及改进计划等方面进行阐述。专家现场进行提问点评，围绕专业定位、培养目标与岗位能力匹配度、课程体系逻辑、实践教学安排等内容提出针对性修改建议，重点就如何强化数字素养培养、深化产教融合、突出专业特色等方面进行专业指导。

赵丹在总结中提出三点要求：一是各二级学院应结合专家意见精准把握修订方向，细化培养目标，进一步打磨优化人才培养方案，聚焦岗位核心能力重构课程体系，切实将专家意见转化为优化方案的具体举措。二是各专业要严格落实时间节点，压实修订责任，倒排工期，高标准完成本次人才培养方案修订工作，确保修订后的方案更具科学性、针对性和可操作性。三是建立动态调整机制，持续对接产业需求，构建“调研—制订—论证—实施—反馈—改进”全链条质量保障体系，形成管理闭环。

本次论证会为学校2026版专业人才培养方案修订工作明确了改进方向，对推动学校专业内涵建设、提高人才培养质量具有重要的指导作用。学校也将以此次会议为新起点，把集体研讨共识转化为改革动力，把方案内容转化为育人实践，以教学关键要素改革为抓手，推动办学能力高水平提升、产教融合高质量发展，为推进辽宁服务业扩能提质贡献职教力量。