6月10日，学校召开办学能力评价工作动员会，全面启动2027年迎评促建各项工作，吹响全校内涵提质、评建创优的攻坚号角，党委书记宋明凯出席会议并讲话。党委副书记、校长卢全主持会议。

  宋明凯围绕全校评建攻坚重点工作作工作部署。一是筑牢办学发展根基，对照46个监测点与25个核心指标，对标办学硬性标准逐项攻坚落实，推进办学管理标准化、规范化、精细化发展；二是深耕立德树人主业，结合辽宁本地产业发展布局优化专业群架构，深化岗课赛证一体化融通建设，打造高素质双师型师资队伍，完善实训配套体系、规范学生实习管理流程，提升人才培养工作与区域现代服务业的适配性；三是从严把控材料质量，严格审核自评报告、监测数据、特色案例及各类佐证资料，保障所有材料内容真实、数据精准、档案齐全、逻辑严密；四是凝聚全员攻坚向心力，树立全校“一盘棋”工作思维，逐层压实各级主体责任，搭建全员参与、齐抓共管、协同联动的评建工作体系；五是落实闭环整改机制，建立问题、整改、责任、时限“四张清单”，实行台账式管理、销号式推进，确保2027年评审前全面清零各类短板问题。

  卢全在主持会议时强调，一要抓实分层部署工作，迅速完成工作传达与任务下发，层层传导压力、贯通工作要求，细化完善配套落实举措，切实破解上热下冷、工作推进滞后等突出问题，凝聚全员同心、协同攻坚的强大工作合力。二要深化对标研学学习，组织全体教职工系统研习办学评价各项指标与工作规范，精准吃透评价工作核心导向，把评价标准全方位融入日常办学、履职履职各项工作之中。三要开展精准自查提质，紧扣评建工作关键时间节点，加快工作节奏、压实工作进度，全面排查梳理办学工作短板弱项，逐项落实整改举措，形成闭环管理模式，稳步实现提质增效。四要从严压实岗位责任，全校上下牢固树立全员有责、守土尽责的工作理念，各部门负责人切实扛起第一责任人职责，全体教职工立足岗位、严守工作底线，以严谨务实的工作作风，保障各项评建任务高标准落地、高质量收官。

  会上，副校长赵丹对学校办学能力评价实施方案作专题解读，系统阐释评建工作总体思路与实施路径。本次评建工作严格秉持以评定向、以评促建、以评督改、提质增效工作方针，聚焦专业集群、课程体系、双师队伍、实习实训等核心育人领域，深耕教育教学内涵建设，夯实办学发展根基，全方位助力学校特色化、高质量发展。

  会议要求，各部门要严格对标各级评价标准，全面开展自查自纠，规范做好数据填报、材料撰写、案例凝练、档案归档等基础性工作，坚持“硬件从实、软件从严”原则，对照任务清单挂图作战、压茬推进，逐项补齐办学短板、堵塞工作漏洞，切实筑牢学校高质量发展的坚实根基。

  会议强调，全校上下要锤炼严实作风、主动担当作为，全力破解评建工作难点堵点。要常态化排查校园各类安全隐患，坚决守牢校园安全稳定底线；严守政治纪律、工作纪律和廉洁底线，坚持实事求是、求真务实，严禁弄虚作假、敷衍应付，涵养风清气正的评建工作生态，以过硬作风护航学校办学质量稳步提升。

  学校领导班子其他成员、党委委员及全体中层干部，各教学单位专业（教研室）主任、办公室主任、教学秘书参加会议。