6月10日，学校开展办学能力评价工作专题培训。党委书记宋明凯，党委副书记、校长卢全及其他党政领导班子成员、党委委员出席培训会，全体中层干部、各教学单位专业（教研室）主任、办公室主任、教学秘书参加培训。培训会由副校长赵丹主持。

  本次培训特邀沈阳师范大学培训学院院长、辽宁省职业教育研究院院长田铁杰教授作专题讲座。田铁杰立足省内高职办学现状，结合典型评审案例，围绕办学能力评价政策依据、指标体系、核心内涵、材料规范及整改要求等重点内容，进行系统详实、深入浅出的解读。整场讲座重点突出、内容务实、通俗易懂，紧密贴合学校迎评筹备与日常办学工作，兼具专业性与实操性，有效解答了教职工在规范办学、资料筹备、自查整改等工作中的各类疑问，为学校稳步推进迎评促建、持续深化内涵建设理清了工作思路、指明了推进方向。

  结合本次专题培训内容及学校办学发展实际，赵丹对迎评促建重点工作提出要求。一是提高政治站位，深化思想认识。全体教职工要深刻认识办学能力评价的基础性、关键性作用，切实转变工作作风，坚守“以评促建、以评促改、以评促优”核心理念，把评价标准贯穿教育教学、行政管理、后勤服务全领域、各环节，以评提质、以评赋能，助力学校内涵式高质量发展。二是精准对标对表，抓实自查整改。各部门、各教学单位要学深悟透本次培训核心内容，严格对照评价指标逐项对标排查，全面梳理办学工作中的短板弱项，建立问题、责任、整改、时限“四张清单”，细化整改举措、明确完成时限，实行台账管理、闭环销号，确保各项工作达标提质、落地见效。三是压实岗位责任，强化协同联动。全体教职工要立足岗位职责、主动担当作为，摒弃消极懈怠、推诿敷衍的工作态度。各部门要强化统筹协作、紧密配合、同向发力，切实将培训学习成果转化为履职实效，持续规范台账资料、优化工作流程、夯实办学根基，全面提升学校规范化、精细化办学水平。

  办学能力评价是规范高职办学行为、深化内涵建设、提升人才培养质量的重要举措，是推动学校标准化建设、实现高质量发展的关键抓手。下一步，学校将紧扣评价标准、狠抓整改落实，常态化开展自查自建、持续提质增效，深耕办学内涵、夯实发展根基，全面提升学校办学综合实力与人才培养质量，助力学校高质量发展稳步前行。