项   目

主要规格和指标

毕业生需求培养评价报告技术需求

通过对毕业生的调研，将培养结果的真实数据运用到我校管理、教务教学、招生就业中，为我校各项评估建设工作及质量年报发布工作提供足够的数据支撑。内容应包括但不限于以下内容，请各投标人自行设计并完成次级指标详尽的报告大纲：

毕业生需求培养评价报告大纲

重要发现

总述

一      学校画像

二      改进建议

第一部分   全校总体分析

第一章   就业质量

一      就业计分卡

二      就业情况及竞争力

（一）      就业率

（二）      月收入

（三）      工作与专业相关度

（四）      就业现状满意度

（五）      职业期待吻合度

（六）      离职分析

三      就业需求与地区贡献

（一）      职业特色

（二）      行业特色

（三）      用人单位特色

（四）      区域贡献度

四      创新创业分析

（一）自主创业现状

（二）创新创业教育培养

第二章   教学培养质量

一      教学与课程评价

（一）      教学满意度

（二）      核心课程重要程度及培养效果

（三）      教学改进需求

（四）      师生互动

二      素养、能力、知识分析

（一）      素养培养效果

（二）      基本工作能力培养效果

（三）      核心知识培养效果

三      职业资格证书

第三章   学生工作及后勤服务质量

一     毕业生整体评价

二     学生工作评价

1.   学生工作满意度

2.   学生工作改进需求

三     社团活动参与度和满意度

四     就业指导服务评价

五     生活服务评价

第二部分   主要学院分析

第四章   学院主要指标

1.   本各学院主要指标表

2.   各专业主要指标表

第三部分   技术报告

一      项目背景介绍

（一） 背景介绍

（二） 样本说明

二      研究概况

（一） 研究目的

（二） 基本研究框架和指标体系

附录1：各招生或民族口径主要指标表

附录2：主要专业的核心课程重要度及满足度评价

技术需求：

1、提供对比参照系：供应商须提供当届毕业生调研的全国高职院校调研平均值作为对比参照系；

2、高校数据智能查询系统：供应商须提供一套数据查询系统，让校方在调研过程中以及调研完成后，能够通过该系统查询我校调研数据，供应商须免费为我校进行此系统的维护工作。此系统能够通过手机、IPAD、PC端直接使用。

3、调研要求：调研结束时样本回收率要求40%以上。分析报告内容需细化到专业，深入到所开设的课程。

4、保障答题真实性：供应商须在调研完成后能提供此次调研所有原始数据库，我校可通过数据库内容抽查毕业生真实答题情况。

5、薪资与能力测评报告：供应商须在每位毕业生完成答题后，为答题者出具他个人的薪资与能力测评报告。让我校毕业生能够通过报告看到自己与同届毕业生在相同职业岗位上的薪资、能力水平的对比。

交付成果：

1、按照以上要求出具我校2016届毕业生需求培养评价报告；

2、高校数据智能查询系统；

3、2016年就业质量年度报告

毕业生需求培养评价报告商务需求

1、成交供应商研究成果在教育领域内被有效引用，包括相关教育主管部门（相关网站或交流会）、权威网站引用；

2、成交供应商将负责问卷的总体设计，调查数据收集的技术支持，数据清理，研究分析和撰写项目报告；

3、调研项目为学校提供调查后台监控系统账号，以便学校随时了解答题进展；

4、为学校提供智能数据展示系统，学校在有网络连接的任何场合，都能通过任何平台（pc，手机，pad）查询和导出学校数据；

5、调研结束后，成交供应商提供给学校有针对性的诊断分析。通过科学的指标体系，监测社会需求情况，并且将获得返回的清理后调查数据库及变量的编码书，不同层级的管理者及教师可以根据工作需要从各种角度深入挖掘数据信息，为日常工作、学术研究和管理决策等作依据参考；

6、数据报告出来后，学校遇到指标不理解的地方，成交供应商负责说明。

7、供应商的所供本项目不得侵犯第三方的专利权和设计权等；如果任何第三方提出侵权指控或赔偿要求，供应商必须与第三方交涉，并承担发生和可能发生的一切损失、费用和法律责任。